كثيرا ما يواجه الطفل في المرحلة
الابتدائية مشكلة كتابة و صياغة فقرة متعلقة بالموضوع المطلوب منه ، و نحن اليوم
سنتطرق لهذا المشكلة و نقدم حلولا تطبيقية تساعده تدريجيا على تكوين فقرة و من ثم
سيبني نصا .
إن
الفقرة هي عبارة عن مجموعة من الجمل المترابطة مع بعضها البعض عن طريق روابط لغوية
حسب سياق النص ، و نوعه ، تتعلق هذه الجمل بنفس الموضوع .
تكون أي فقرة ببداية ووسط ونهاية ، في البداية علينا أن نصيغ " جملة
افتتاحية "أو جملة " الموضوع " ، والتي تقدم الفكرة الرئيسية التي
تدور حولها الفقرة ،
مثلا : "حتى يكون الغذاء صحيا "
نستنتج أن الموضوع هو : التغذية الصحية .
نكتب بقية الجمل والتي تسمى "جمل
الدعم " أو" جمل التطوير" بطريقة تمهد للقارئ لكي يقرأ بقية الفقرة
أو الفقرة الموالية ، تلفت انتباهه أو تشوقه لقراءة بقية الفقرات وفي نفس الوقت
تدعم وتؤكد بالأدلة و الأمثلة الفكرة الرئيسية لهذه الفقرة .
مثال: يجب أن يشمل مختلف المجموعات
الغذائية ، ....من خضر وفواكه ....
يمكن أن نلخص فيها ما قدمناه في هذه
الفقرة ، أو أن نختم بجملة دعم أخيرة للفكرة الرئيسية لموضوع الفكرة ،أو نستنتج
فكرة جديدة يمكن أن ننتقلنا إلى الفقرة
الآتية .
مثال: يجب علينا أن نتجنب تناول الأكل
السريع ....( قد نتطرق إلى الأكل السريع في الفقرة الموالية ).
تتضمن الفقرة عادة ما بين ثلاث إلى
خمس جمل ، وذلك على حسب نوع النص أو الفقرة ، أو على حسب أسلوب كاتبها ، فهناك من
يحب التفصيل والوصف ، وهناك من يحب الاختصار و سرعة إيصال الفكرة .
أغلب الفقرات تحتوي على ثلاث جمل ،
وهي جملة الموضوع ، وجملة الدعم ، وجملة الاستنتاج .
اختيار الكاتب لنوع الفقرة يعتمد
على نوع النص ، ويمكن تنويع الفقرات داخل النص الواحد ، فيما يلي نقدم أنواع
الفقات الشائعة :
تدور الفقرة التفسيرية حول مناقشة
موضوع أو فكرة واحدة ، وهي نوع من الكتابة غير الخيالية ، أي أنها تشرح نقطة ما
وتوضحها بالدعم و الأدلة والحقائق .
تدور الفقرة الإقناعية كذلك حول فكرة
واحدة ، ولكنها تتناولها بشكل آراء لا بشكل حقائق .
السرد يشرح حدثا ، و عند الانتقال من
جملة إلى أخرى فإننا ندعم و نوسع ما بدأنا به بمعلومات جديدة ، أي أن كل فعل جديد
يدعم ما قبله من أفعال .
يرتكز الوصف عادة على موضوع واحد ،
كوصف شخص ، أو مكان ، وكل جملة جديدة تضيف تفاصيل جديدة .
تعرفنا سابقا على مكونات الفقرة و أنواعها
، ومايجب التطرق له الآن هو كيف نطرق ذلك ؟ ، وفيما يلي سنشرح خطوات كتابة فقرة .
هناك أنواع من الكتابة ، قبل أن نبدأ
في الكتابة يجب أن نحدد نوع النص الذي نبنيه .
عندما لا يكون النص
سرديا كان لزاما أن تضع جملة الموضوع في فقرة ، بحيث تعلم القارئ بالفكرة التي تدور حوله
الفقرة ، ومن الأفضل أن تكون جملة مثيرة
لفضول القارئ .
كيف تنتقل بأفكاري داخل فقرة ؟
إن لأدوات الربط أهمية كبيرة في الانتقال وربط الأفكار مع بعضها ، مثل :
بعدها.........حينها .........كذلك ........ ومع ذلك ....إذا كان ...........
أي إذا........، فإن .............. وفي الأساس، فإن ............قد. ولكن ...........
فعندما ...... فإنهم .............. وبالتالي ........... ولهذا السبب......
ويمكن ترتيب الفوائد أو
التعليمات بـ:" أولا " ، "ثانيا ".....
عندما تنتهي إلى قول كل ما
تحتاجه حول موضوع الفقرة ، فيجب عليك إنهاء الفقرة ، وأفضل طريقة هي تلخيص ما
قلته ، أو ترك المعلومة الأخيرة في جملة
أخيرة و أن تكون هذه المعلومة ذات تأثير أعمق
كخلاصة لما قلناه سابقا فإن الفقرة القوية هي الفقرة التي تبدأ بجملة افتتاحية
تشرح ماتدور حوله الفقرة ، ثم يأتي بعدها التطوير و الدعم والتوسع في الموضوع ، زفي الأخير ننهي بجملة
ختامية تلخص الموضوع .