أفضل معلقات بيداغوجية لأفضل الأساتذة

قارن بين العددين

🔢 مقارنة الأعداد: مهارة حسابية ممتعة لتلاميذ السنة الرابعة

📘 مقدمة

في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، يصبح التلميذ قادرًا على التعامل مع أعداد كبيرة نوعًا ما، كما يتعلم ترتيبها وقراءتها وكتابتها.
ومن بين المهارات الأساسية التي يُتوقع منه إتقانها في هذا المستوى: مقارنة الأعداد، أي معرفة أيّ الأعداد أكبر وأيّها أصغر، أو إن كانت متساوية.

هذه المهارة ليست مفيدة فقط في مادة الرياضيات، بل يحتاجها التلميذ في حياته اليومية، سواء عند مقارنة الأسعار، أو تقييم النقاط في الاختبارات، أو فهم الجداول والبيانات.

---

🎯 ما معنى مقارنة الأعداد؟

المقارنة بين عددين تعني معرفة العلاقة بينهما:

• هل العدد الأول أكبر من الثاني؟

• أم هو أصغر؟

• أم يساويه تمامًا؟

ونستخدم لهذه العملية رموزًا رياضية تُساعدنا في التعبير بسهولة:

الرمز	المعنى	مثال
>	أكبر من	97 > 35
<	أصغر من	24 < 60
=	يساوي	48 = 48

---

🧠 لماذا يجب أن نتعلم مقارنة الأعداد؟

قد يتساءل بعض التلاميذ: "لماذا نقارن الأعداد؟ ما الفائدة؟"
إليك بعض الأسباب:

• 🔍 لنفهم ترتيب الأرقام.

• 📊 لنستخدمها في تنظيم الجداول.

• 💰 لمقارنة الأسعار والوزن والطول والعمر.

• 📈 لحل مسائل الرياضيات والاختبارات.

مثلًا: إذا أردت أن تشتري سلعة، ووجدتها عند تاجرين مختلفين، فأنت بحاجة لمعرفة السعر الأقل. وهنا يأتي دور المقارنة!

---

🛠️ خطوات مقارنة عددين بطريقة بسيطة

✅ 1. قارن عدد الأرقام

الخطوة الأولى هي عدّ المراتب.
العدد الذي يحتوي على أرقام أكثر هو الأكبر دائمًا.

مثال:

• العدد 9563 يتكوّن من 4 أرقام

• العدد 384 يتكوّن من 3 أرقام
  إذن:
  $9563 > 384$

✅ 2. إذا كان العددان لهما نفس عدد الأرقام؟

في هذه الحالة، نبدأ المقارنة من اليسار (من الرقم الأكبر في المرتبة الأعلى):

مثال:

• العدد 6524

• العدد 6398

نبدأ من اليسار:

• 6 = 6

• 5 > 3
  إذن:
  $6524 > 6398$

إذا تساوت الأرقام الأولى، ننتقل للرقم التالي حتى نجد فرقًا.

---

🧮 ما هي مراتب الأعداد التي نستخدمها؟

المرتبة	مثال
آحاد	7
عشرات	50
مئات	300
آلاف	2000
عشرات الآلاف	30000

كلما اتجهنا نحو اليسار، أصبحت المرتبة أكبر وأهم في المقارنة.

مثال:
في العدد 24,537

• 2 = عشرات الآلاف

• 4 = آلاف

• 5 = مئات

• 3 = عشرات

• 7 = آحاد

---

🔍 أمثلة تطبيقية

🧩 المثال 1:

قارن بين:
$3758$ و $3812$

• 3 = 3

• 7 < 8
  إذن:
  $3758 < 3812$

🧩 المثال 2:

من الأكبر؟
$19842$ أم $18794$

نقارن من اليسار:

• 1 = 1

• 9 > 8
  إذن:
  $19842 > 18794$

---

📊 كيف نرتّب الأعداد؟

🔼 الترتيب التصاعدي:

هو ترتيب من الأصغر إلى الأكبر
مثال:
$354$ – $876$ – $1542$

🔽 الترتيب التنازلي:

هو ترتيب من الأكبر إلى الأصغر
مثال:
$9841$ – $6200$ – $1572$

---

✍️ تدريبات وتمارين

✅ التمرين 1:

اكتب الرمز المناسب (<، >، =) في الفراغ:

1. $4568$ ___ $4321$

2. $7890$ ___ $7890$

3. $8900$ ___ $9080$

✅ التمرين 2:

رتب الأعداد التالية ترتيبًا تصاعديًا:
$4002$ – $3981$ – $4050$ – $3790$

✅ التمرين 3:

اختر العدد الأكبر من بين ما يلي:
أ) $5932$ – $5951$
ب) $72000$ – $70200$
ج) $4999$ – $5000$

---

🎨 أفكار لتسهيل المقارنة على التلميذ

• ✏️ اكتب العددين فوق بعضهما في أعمدة لملاحظة المراتب.

• 👁️ ابدأ دائمًا من اليسار، لأنه يحتوي على الأرقام الأقوى.

• 🎲 استعمل ألعاب مقارنة الأرقام (مثل بطاقات أكبر وأصغر).

• 📏 حوّل الأعداد إلى أشياء محسوسة (عدد تفاحات، تلاميذ، نقود...).

• 📣 كرّر التدريب حتى تصبح المقارنة عادة سهلة وسريعة.

---

🧩 مقارنة الأعداد في الحياة اليومية

🛍️ 1. في السوق

• هل سعر الحذاء الأول (3500 دج) أكبر من سعر الثاني (2990 دج)؟

🧪 2. في العلوم

• هل وزن الكرة (1500 غرام) أكبر من وزن الكتاب (800 غرام)؟

🎯 3. في نتائج التلاميذ

• هل نقطة أحمد (18.5) أكبر من نقطة سارة (19)؟

---

✅ خلاصة

مقارنة الأعداد ليست فقط درسًا في الرياضيات، بل مهارة حياتية مفيدة.
في السنة الرابعة، يتعلّم التلميذ أن يُميّز بين الأعداد بسرعة وبدقة، وأن يعرف متى يكون العدد أكبر أو أصغر، وهو ما يُساعده في فهم الأرقام في كل مكان: في المدرسة، وفي البيت، وفي المحلات.

السرّ في النجاح هو الممارسة اليومية، والثقة في النفس، وفهم خطوات المقارنة خطوة بخطوة.