أفضل معلقات بيداغوجية لأفضل الأساتذة

📝 كيف نُعرب الفعل، الفاعل، والمفعول به؟

دليل مبسط لتلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة

---

📌 المقدمة

يُعدّ الإعراب من أهم المهارات في قواعد اللغة العربية، إذ يُساعد المتعلّم على فهم وظيفة كل كلمة في الجملة. ومن بين أهم العناصر التي تظهر في الجملة الفعلية نجد: الفعل، الفاعل، والمفعول به. ولكي يتمكّن التلميذ من إتقان الإعراب، لا بد من أن يفهم هذه العناصر الثلاثة، ويتدرب على التمييز بينها وعلى طريقة إعراب كل منها.

---

✨ أولًا: الفعل

🔷 ما هو الفعل؟

الفعل هو الكلمة التي تدلّ على حدوث شيء في زمنٍ معيّن. مثل:

• كَتَبَ – يكتب – سيكتب

• ذهب – يذهب – اذهب

⏱ أنواع الفعل من حيث الزمن:

1. فعل ماضٍ: يدل على حدث وقع في الماضي
   🟢 مثال: "كَتَبَ الولدُ الدرسَ."

2. فعل مضارع: يدل على حدث يقع في الحاضر أو المستقبل
   🟢 مثال: "يَكْتُبُ الولدُ الدرسَ."

3. فعل أمر: يُطلب به القيام بشيء
   🟢 مثال: "اُكْتُبْ الدرسَ."

🧩 إعراب الفعل:

• الفعل الماضي: مبني دائمًا، يُبنى على:

  • الفتح: إذا لم يتصل به شيء
    ➤ "كَتَبَ محمدٌ."

  • الضم: إذا اتصل بواو الجماعة
    ➤ "كتبوا الدرسَ."

  • السكون: إذا اتصل بتاء الفاعل
    ➤ "كتبْتُ الدرسَ."

• الفعل المضارع:

  • مرفوع إذا لم يسبقه ناصب أو جازم
    ➤ "يكتبُ الولد."

  • منصوب إذا سبقته أداة نصب (أن، لن، كي...)
    ➤ "لن يكتبَ الولد."

  • مجزوم إذا سبقته أداة جزم (لم، لا الناهية...)
    ➤ "لم يكتبْ الولد."

• فعل الأمر: دائمًا مبني

  • يُبنى على السكون إذا لم يتصل به شيء
    ➤ "اكتبْ الدرسَ."

  • ويُبنى على حذف حرف العلة أو النون حسب السياق.

---

✨ ثانيًا: الفاعل

🔷 ما هو الفاعل؟

الفاعل هو من يقوم بالفعل أو يحدث منه الفعل.
🟢 مثال:
في الجملة "كَتَبَ التلميذُ الدرسَ"
➤ التلميذ هو من كتب، إذًا هو الفاعل.

🧩 إعراب الفاعل:

الفاعل دائمًا:

• مرفوع

• يأتي غالبًا بعد الفعل

• يُعرب كالتالي:
  ➤ "فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة (أو غيرها)"

✅ أمثلة على الفاعل:

• "ذهبَ الولدُ إلى المدرسة."
  → الفاعل: "الولدُ" مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

• "سافرتْ البنتُ إلى الجزائر."
  → "البنتُ" فاعل مرفوع بالضمة.

• "أكلَ الطلابُ الطعامَ."
  → "الطلابُ" فاعل مرفوع بالضمة لأنه جمع مذكر سالم.

📌 تنبيه:

الفاعل لا يُسبق بـ"ال" التعريف أحيانًا، لكن موقعه بعد الفعل يدل عليه.

---

✨ ثالثًا: المفعول به

🔷 ما هو المفعول به؟

هو الاسم الذي يقع عليه الفعل، أي أن الفاعل يُجري عليه الفعل.

🟢 مثال:
"كَتَبَ التلميذُ الدرسَ."
→ الفعل: كتب،
→ الفاعل: التلميذ
→ المفعول به: الدرس (ما الذي كُتب؟ الدرس)

🧩 إعراب المفعول به:

• منصوب دائمًا

• يأتي غالبًا بعد الفاعل

• يُعرب كالتالي:
  ➤ "مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة (أو غيرها)"

✅ أمثلة على المفعول به:

• "قرأ الطفلُ القصةَ."
  → "القصةَ" مفعول به منصوب بالفتحة.

• "شاهد الولدُ الفيلمَ."
  → "الفيلمَ" مفعول به منصوب.

• "رسم الرسامُ لوحةً جميلةً."
  → "لوحةً" مفعول به منصوب، "جميلةً" نعت.

---

🧠 كيف نُميّز بين الفاعل والمفعول به؟

العنصر	الأسئلة التي نطرحها	المثال	الجواب
الفاعل	من الذي فعل؟	كتب التلميذُ الدرسَ	التلميذ
المفعول به	ما الذي وقع عليه الفعل؟	كتب التلميذُ الدرسَ	الدرس

---

🎯 خطوات عملية لإعراب الجملة الفعلية

✏️ مثال تطبيقي:

"أكلَ الطفلُ التفاحةَ."

1. نبدأ بالفعل:
   ➤ "أكل" = فعل ماضٍ مبني على الفتح

2. من الذي أكل؟
   ➤ "الطفل" = فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة

3. ما الذي أُكِل؟
   ➤ "التفاحة" = مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة

النتيجة:

• أكل: فعل ماضٍ مبني على الفتح

• الطفلُ: فاعل مرفوع

• التفاحةَ: مفعول به منصوب

---

🧩 تمرين تطبيقي:

أعرب الجمل التالية:

1. قرأ التلميذُ الدرسَ.

2. زرع الفلاحُ البذورَ.

3. ركب السائقُ السيارةَ.

4. شرب الولدُ الحليبَ.

✍️ نموذج الإجابة (لجملة 1):

• قرأ: فعل ماضٍ مبني على الفتح

• التلميذُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة

• الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة

---

📚 أهمية تعلّم إعراب الفعل والفاعل والمفعول به

1. فهم أفضل للغة العربية:
   عندما يعرف التلميذ موقع الكلمة ودورها، يُصبح قادرًا على فهم الجمل المعقدة.

2. تحسين التعبير الكتابي:
   القدرة على تركيب جملة صحيحة لغويًا يساعد الطفل في التعبير بطلاقة.

3. النجاح الدراسي:
   فهم الإعراب مفتاح التفوق في مادة اللغة العربية وفي اختبارات القواعد.

4. تنمية التفكير المنطقي:
   الإعراب يُدرّب التلميذ على التحليل وربط العناصر اللغوية ببعضها.

---

🏁 الخاتمة

إن تعلّم إعراب الفعل، الفاعل، والمفعول به هو الأساس الذي يُبنى عليه فهم الجملة الفعلية. وبالتكرار والممارسة، يستطيع التلميذ أن يُحلّل أي جملة، ويعرف وظيفة كل كلمة فيها. وعلى المعلمين والأهل أن يُقدّموا هذه القواعد بطريقة مبسّطة وتفاعلية، باستخدام أمثلة واقعية وتمارين متنوعة لتحفيز الطفل على الاستيعاب والمشاركة.

🌟 تمرين الإعراب للأطفال 🌟

📜 اكتب الإعراب الكامل لكل كلمة في الجملة: